Con un desayuno realizado el 22 de mayo en el comedor de Sede Norte, directivos y docentes del Centro Educativo Salesianos Talca felicitaron a los estudiantes de 3° Medio BHC por el destacado resultado obtenido en el SIMCE 2025, tras alcanzar 321 puntos en Matemáticas. El logro representa un importante avance en el trabajo impulsado por el CEST durante los últimos años para fortalecer el rendimiento académico y los aprendizajes de los estudiantes.
La actividad contó con la participación del padre David Albornoz, director de la Presencia Salesiana en Talca; Reinaldo Castro, rector del CEST; Haydée Lecaro, coordinadora pedagógica; Julia Burgos, EPM de la modalidad Humanista Científica; Sofía Sánchez, profesora jefe; y Ulises González, profesor de Matemáticas.
Durante el encuentro, Haydée Lecaro destacó el esfuerzo y compromiso del curso. “Estamos muy contentos y orgullosos de ustedes, jóvenes, por obtener estos puntajes. Esto también se refleja en sus notas. Valoramos el trabajo realizado, su esfuerzo y sus logros”, expresó.
En representación del curso, Sebastián Sandoval, presidente de curso, valoró el espacio de encuentro y el acompañamiento recibido por parte de la comunidad educativa.
“Nos gustó mucho este desayuno, compartir y sentirnos acompañados y motivados para seguir aprendiendo. También agradecemos el regalo del profesor Ulises, porque nos impulsa a seguir adelante como estudiantes”, señaló.
El rector Reinaldo Castro afirmó que el curso se ha convertido en un referente para la comunidad educativa.
“Ustedes son un ejemplo para los alumnos más pequeños, un testimonio que replicamos para incentivar el rendimiento y el esfuerzo, porque sabemos que es posible”, indicó.
El padre David Albornoz destacó el significado del logro alcanzado por los estudiantes y las oportunidades que este resultado puede abrir para su futuro.
“Queríamos celebrar este hecho con ustedes, porque nos alegramos por sus logros. En la medida que cumplen sus metas, tienen más posibilidades de elegir, más herramientas y mayores oportunidades para desarrollar sus proyectos de vida y alcanzar la felicidad”, manifestó.
La instancia permitió reconocer el compromiso, la constancia y el trabajo colaborativo entre estudiantes y docentes, además de reafirmar el desafío institucional de continuar fortaleciendo los aprendizajes y la excelencia académica.
