Como en cada año académico, el Programa de Integración Escolar (PIE) busca capacitar a los apoderados en diferentes estrategias que sirvan de apoyo para el aprendizaje de los estudiantes. Es por esto, que el 22 de agosto se desarrolló un taller denominado “Triada educacional y motivación escolar”, para fortalecer y apoyar el rol que los padres cumplen como guías en el proceso de enseñanza y aprendizaje de sus hijos.

En esta jornada se capacitó a los padres desde séptimo a cuarto medio humanista científico (HC) y técnico profesional (TP); ellos contaron con una capacitación en primera instancia expositiva, realizada por profesoras de educación especial, psicólogos y fonoaudióloga de Sede Sur. Posteriormente, los padres debieron realizar un taller por cursos, identificando sus fortalezas y debilidades respecto al apoyo de los hijos, además de compromisos para mejorar en este ámbito.

El taller tuvo muy buena recepción por parte de padres y apoderados, quienes solicitaron más instancias de ayuda y colaboración para continuar avanzando en lo que ellos entregan a sus hijos. Asimismo, agradecieron al PIE por el desarrollo y avances que han visto en ellos. Por último, los apoderados se llevaron un tríptico con mensajes estratégicos para trabajar en el hogar.  

En esta jornada también participaron los apoderados de los estudiantes que no están formalmente en el Programa, pero reciben el apoyo y atención por parte del PIE, denominándolos alumnos extra-PIE.