Con el objetivo de instruir a la comunidad estudiantil sobre las nuevas bases curriculares 3° y 4° medio, el 02 de julio se llevó a cabo un conversatorio sobre este tema. Esta actividad, que fue organizada por el Centro General de Alumnos, CGA, comenzó con una presentación del tema en cuestión del profesor Gabriel Castro Alarcón en donde se evidenciaron los cambios al currículum nacional, denominado “más opciones y oportunidades para aprender”.

El Coordinador Pedagógico Sede Sur del CEST explicó que el único órgano con atribuciones para aprobar o rechazar cambios al currículum nacional es el Consejo Nacional de Educación (CNED), que es un órgano autónomo, técnico y transversal, donde la estabilidad curricular es una política de Estado, que transciende administraciones.

Así el profesor Gabriel agrego que el nuevo currículum contiene los siguientes temas: completa la reforma que empezó en 2012; apunta a una formación general integral para el ciudadano con habilidades del siglo XXI; iguala las oportunidades de aprendizaje para todos los estudiantes, sin discriminar a los técnicos profesionales; se aliena con tendencias internacionales ampliando electividad y libre disposición.

Después de esta exposición, los alumnos vieron el vídeo de presentación de las nuevas bases curriculares que presenta la Ministra de Educación Marcela Cubillos, para dar paso a la conversación y el diálogo respecto a los cambios, que se fundan en la polémica de disminuir las horas de historia, educación física y religión. Por lo mismo participaron profesores de estas materias como Ignacio Orellana y Jessica Rojas.

Al finalizar esta actividad, los alumnos CGA agradecieron la participación e interés tanto de estudiantes como profesores, lo que significa un nuevo desafío como comunidad educativa, de seguir planteando estos tópicos relevantes y continuar la reflexión que repercute en los aprendizajes de los estudiantes.